中国青年网:我校开展“三下乡”社会实践 让思政小课堂融入社会大课堂

近日,万博如何用开户网站从8个学院中选派30名教师,学生150人,组建8支社会实践团队,分别赴石柱县沙子镇龙源村、三河镇蚕溪村、桥头镇桥头村,以社会实践为载体,让思政小课堂融入社会大课堂,引导广大师生利用暑期广泛参与社会实践,在亲身体验中了解世情国情,在服务奉献中厚值爱国情怀,在实践锻炼中增长知识才干。 

活动现场

理论宣讲:让扶贫工作重要论述宣讲到农家入人心

“打竹板,啪啪响,脱贫致富我来讲,扶贫扶志是核心,脱贫决心不能放……”在院坝宣讲过程中,学生们的精彩宣讲获得村民的阵阵掌声。

由马克思主义学院、宣传部、学工部、校团委指导教师和学生党员、学生干部组建的理论宣讲团成员一行15人,5天的时间里,由原定的3场宣讲,拓展为深入8个村、理论宣讲8场、文艺宣讲9场、走访农户116户、发放问卷300余份。为了让村民听得懂,宣讲团编制了知识有奖抢答、相声《懒汉脱贫》、舞蹈《我们都是追梦人》、快板舞《幸福都是奋斗出来的》,以院坝宣讲为载体,用文艺宣讲和理论宣讲相结合,给父老乡亲们带去“别致”的一课,让“两不愁三保障”等党的脱贫政策深入人心。

“你们嘞个宣讲方式还有点儿不一样哟,对我们进一步了解扶贫政策有很大的帮助,我们以后也会照你们说的一样齐心协力奔小康!”老乡如是说道。宣讲团成员谭媛在总结汇报时说:“通过我们的宣传走访,98%的村民对扶贫工作感到满意,97%的村民对改善生活充满信心,95%的村民认为教育是阻断贫困代际传递的重要手段。新中国成立70周年,中国的农村发生了翻天覆地的变化,脱贫攻坚惠及全体老百姓,村民都说党的政策好,让我很感动。”通过社会实践,学生走入社会大课堂,对课堂学到的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信有了更深的理解。 

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教育关爱:让生命的花朵盛开在最需要教育的地方

小孩在村委会门口蹭WIFI打游戏,是农村留守儿童暑期生活的一个缩影。为了陪伴贫困山区留守儿童渡过快乐的暑假,教育关爱服务团分别在三河镇蚕溪村、桥头镇桥头村、沙子镇龙源村开展“童心港湾”“七彩童年”“金色童年”暑期留守儿童培训班,同时为乡村书屋捐书5000余册,捐赠价值10万元的体育器材和新兴体育用具40套,每天上午9点在村委会会议室与大哥哥大姐姐玩成为100名留守儿童每天最快乐的事情。

“老师,我发现棋盘有26条斜线”“老师,我知道哪个图案是‘国王’。”这是教师教育学院全科“准教师”带领留守儿童探索棋盘上的“秘密”。教师教育学院从小学教育(全科教师)专业、体育教育专业、艺术教育专业学生群体中选拔了15名志愿者,为贫困山区留守儿童们量身打造了《儿童语言艺术》《国际象棋》《儿童歌曲》《字画练习》《体育活动》《儿童舞蹈》《手工艺术》七门趣味培训课程,同时开展飞盘、花样跳绳、中华武术的新兴体育运动,为石柱县南滨小学打造了轮滑冰球特色体育项目,获得重庆市比赛冠军。桥头镇中学马菁华的家长在感谢信中说:“学生们的读书声、动听的歌声给村里增添了活力,你们让我深刻地明白了教育的重要性”。

学校儿童研究院的教师团队对石柱县深度贫困乡镇的幼儿园师资调研发现,幼儿师资数量缺乏,专业化水平不高。学前教育学院师生团队为石柱县温馨幼儿园的幼儿教师带去《幼儿教师沟通能力提升策略》《幼儿游戏区域创设》专题培训,还带去鼓圈音乐互动课程、奥尔夫音乐课程、蒙台梭利课程等示范课程,通过现场培训和示范,将先进的教育思想和课程形式带到贫困山区幼儿园。重庆市五一劳动奖章活动者、石柱县温馨幼儿园园长孙力军感慨的说“万博如何用开户网站的专家和学生,带来了新的教育思想,把我们带出了传统教育的误区。”

受到教育的,不仅是贫困山区的留守儿童和幼儿园,教育关爱服务团成员收获满满。服务团成员“向老师”在一天的课程结束后感慨不已:“看着孩子们好奇而又认真的眼神,我真想把自己身上的所有技能与经历都与他们分享,给他们的暑假培训生活留下深刻印记。”小学全科免费师范生冯俊楠动情地说:“我愿意让生命的花朵开放在最需要教育的地方”。通过社会实践,学生走入社会大课堂,在学生心理埋下了爱儿童、懂儿童、为儿童的种子,厚值了为中华民族伟大复兴不谢奋斗的爱国情怀。 

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旅游扶贫:为百年土家院落量身制定民宿改造方案

沙子镇副镇长冉阳说:“我看到2处百年左右的木房被拆除,农户选择复垦为耕地,一栋吊脚楼只换了几万块钱,在理解的同时更感到心痛,我想引导一些木质老房屋改造成农家乐或者民宿,将传统吊脚楼与经济转型结合起来,但是存在不知怎么改和农户没钱投的问题。”

“我们根据环境特点,分别为兴隆村的民宿分别命名为溪边边、桔梗花、石蛙叫……为龙源的民宿分别命名为三棵银杏、洋芋作坊、白水溪畔……”,旅游与服务管理学院教授博士团队带领房地产专业学生在深入沙子村兴隆村、龙源村、鱼泉村10户农户调研,结合历史悠久的土家大院、浓郁淳朴的土家风俗和未来成为大黄水景区新大门的优势,以“土家土院、土滋土味”为主题,按照“民有特色、宿有标准”的设计思路,提出了沙子镇民宿建设规划。

“桃姐”是沙子镇兴隆村建档立卡贫困户,在政府的帮助下正在对木质房屋进行民宿改造,但是不知如何设计、如何规划。服务团以“桃姐”家的木屋为样板,通过量数据、绘图纸、集素材、航拍院落全景、绘制CAD平面图和三维渲染模型,土木屋皮尺测量的数据变成真切的3D动画示意图。

方案中所有的建材都是就地取材,地面采用废旧木板抛光刷农村桐油;墙面隔音采用黏土加秸秆糊墙,室内饰面采用废旧报纸,木板和草席,这样的设计不仅使资源得到了合理的利用,也消除了村民心中改造费用高的烦恼。将自家土家院落改造为民宿,“桃姐”在效果图中看到了脱贫致富奔小康的希望。

电商扶贫:直播2小时销售5000元

沙子镇物产丰富,有莼菜、土蜂蜜、阴米、高山土豆、竹笋等康养农产品,但是电商力量薄弱,农产品上行难,生态资源优势未能有效转变为农民增收实效。2018年,经济与工商管理学院在沙子镇建立农村电商实践基地,社会实践团帮助建立了“沙佳帮”电商微信公众号,开发了“忆苦思甜”“大自然的馈赠”“土家绣娘”等3个系列特色商品,曾创下2小时销售500斤土豆的记录。

今年社会实践团再次来到石柱,对沙子镇、三河镇、桥头镇特色农产品进行深入调研,进一步优化“沙佳帮”电商微信公众号,并建立PC端和手淘端店铺。美术专业学生为莼菜设计产品包装,电商专业学生通过直播、抖音等新媒体大力推广,再次创下2小时销售莼菜297件,共5000余元的记录。经济与工商管理学院与石柱土家族自治区谭哥农业发展有限公司达成莼菜网上独家代理经营协议。同时依托农村电商实践基地,校地合作加强农村电商人才培养,激励电商人才返乡就业创业。

科技支农:发挥专业优势对中药材农产品进行深加工

莼菜被誉为“水中人参”“植物锌王”,对海拔、泥土、水源、气温等有严格的要求,我国种植规模占全球的80%,石柱种植规模占全国的70%,但是目前主要出口韩国和日本用于提取成分研制面膜,基本没有进行深加工,产品附加值低。生物与化学工程学院吴叶宽博士和郭熙川老师带领学生,在沙子镇莼菜生产基地采集样本后,在实验室提取营养成分,研制出多口味莼菜果冻样品。

脆红李种植是石柱县产业扶贫的重要举措,预计到2025年,石柱县脆红李规划种植面积将达到6万亩,其中桥头镇桥头村现栽种脆红李800余亩。生物与化学工程学院师生志愿者深入桥头村脆红李种植地头,对农户进行育苗、栽培、用药 、施肥、嫁接、剪枝、防虫等方面的培训指导,现场解决脆红李种植中裂果、果小、虫害、落果等实际难题,让脆红李种植户受益匪浅。

吴茱萸、前胡、黄连等中药材在石柱县也广为种植,成为当地村民致富的重要举措。生物与化学工程学院陈绍成教授团队和谭君教授团队,分别对三河镇吴茱萸、沙子镇黄连进行成分提取研究,研制出吴茱萸精油和祛痱止痒喷雾、凝露制品。

科技支农服务团凭借专业优势,走进石柱县三河镇、桥头镇和沙子镇中药材、脆红李和莼菜种植基地的田间地头,向农户教授科学、先进的种植技术,用科技助力农民脱贫,并为当地政府优化产业结构、延伸产业链建言献策,取得了良好的效果。

文化提升:满足村民对美好生活的向往

中年人要么长期外出务工,要么农闲时打麻将,老人在公路上来回溜达、看挖掘机施工、数过路的小汽车,精神文化非常单一和匮乏。龙源村小学六个年级100多名学生中,留守儿童占了70%,针对这些情况,美术学院师生为留守儿童开设了《我的美丽家乡》《趣味折纸》《我的气球梦》《地球一小时》《我的中国梦》等趣味美术课堂,培养儿童的审美能力。

“听说来自万博如何用开户网站的学生可以绘墙绘,我们村也需要。”桥头镇桥头村的驻村干部着急的给学校带队教师打电话,墙绘成为抢手货,由原计划2个村拓展到4个村,2面墙拓展到11面,墙绘面积达300平方米,主题包括“中国梦”“和美蚕溪”“体育强国”“民俗家风”等,装点着村容风貌,其中留守儿童与师生共绘“中国梦”,引来留守儿童的积极参与,广大村名的顿足观看和点赞。

美术学院同时在沙子镇建立“写生创作实践基地”,实践团师生通过写生,创作了卢家坝子湿地、风电观景台、兴隆村马兰坝、鱼泉村莼菜田、白水溪土家院等作品20余幅,成为了民宿农家的装点。

实践感悟:构建师生成长共同体

万博如何用开户网站自2015年以来,根植于石柱县贫困乡镇,聚焦脱贫攻坚和乡村振兴,广泛开展理论宣讲、教育关爱、旅游规划、科技支农、民宿设计、产品包装、电商帮扶等社会实践,实现了学校点单、地方买单到地方点单、学校买单的转变;实现了文艺活动向专业实践的转变;实现了学生主体到师生成长共同体的转变。

旅游与服务管理学院指导教授严勇副教授说:“参加社会实践,为石柱土家民居改造献计献策,深刻感受到同学们的求知热情、实干精神,尤其敬佩基层干部为百姓脱贫的担当与责任。” 以社会实践为载体,让思政小课堂融入社会大课堂,实现思政课程与课程思政的融合互动。


资料来源:中国青年网  链接:http://t.m.youth.cn/transfer/index/url/sxx.youth.cn/jxqc/sjjs/201907/t20190722_12016927.htm?from=singlemessage&isappinstalled=0 


更新时间:2019-07-23 12:17
供稿单位:新闻中心
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